近日，四川省教育厅正式公布了第二批应用型品牌专业立项名单，全省仅有35个专业成功入选。吉利学院车辆工程专业凭借鲜明的办学特色、完善的育人体系以及深厚的产业服务积淀，在众多申报专业中脱颖而出，顺利跻身省级应用型品牌专业行列。这一成果，既是对学校专业建设水平的充分肯定，更标志着学校在应用型人才培养与专业建设领域迈出了坚实步伐，为服务区域产业发展注入新动能。

车辆工程专业立足成渝现代汽车产业集群的发展需求，紧扣汽车“电动化、智能化、网联化、共享化”的“新四化”发展趋势，确立了“工程实践引领、行业视野为核、能力素养并重”的育人理念。教学实践中，专业以“车路云一体化”为核心主线，聚焦学生跨域协同能力培养，构建起从整车到关键系统、从物理实体到数字孪生的全维度能力训练体系，创新打造“场景－项目－产出－改进”的全链条人才培养闭环，为培育契合产业发展需求的高素质应用型人才筑牢根基。

在科教融汇与产教融合的深度探索中，车辆工程专业形成了独具特色的“现代产业学院+省级重点实验室+省级科普基地”多元融合体系。通过与整车制造、核心零部件、汽车芯片及软件等领域的龙头企业深度合作，建立起“需求共识、课程共建、项目共育、评价共担、成果共享”的深度协同机制。依托校政行企多方联动优势，专业将产业一线的真实工程场景、前沿技术流程转化为鲜活的教学案例与综合实践项目，推动课堂教学与产业现场双向贯通、常态迭代，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，让人才培养精准对接产业需求。

围绕内涵式高质量发展核心目标，车辆工程专业以“知识、能力、素质人工智能图谱”和“课程、实践、认证映射图”为重要抓手，系统梳理平台课程、核心课程群与特色方向的递进逻辑，形成岗位能力矩阵与协同项目清单的可视化管理台账，为专业建设提供科学指引。下一步，该专业将重点推进课程群动态更新与实践平台升级，持续完善多维评价体系与成果转化机制，着力建设区域示范型教学资源库与开放共享平台，不断强化核心竞争力，打造省内应用型专业建设标杆。

此次获批省级应用型品牌专业，是学校应用型人才培养工作的重要里程碑，更是持续深化改革的新起点。学校将以此为契机，严格按照省级品牌专业建设标准，加大政策支持与资源投入力度，深化专业综合改革，持续提升人才培养质量与服务区域产业发展的能力，为成渝现代汽车产业集群高质量发展以及四川“六大优势产业”提质倍增计划筑牢人才根基、注入智力动能。